Pendidikan keluarga, komunitas, dan lembaga perlu berjejaring secara setara. Sebagaimana trinitas pendidikan yang dinyatakan Ki Hajar Dewantara. Sejauh ini posisinya lebih ditinggikan antara satu dengan lainnya. Padahal tidak bisa yang satu dilebihutamakan dibanding lainnya, demi mencipta kemanusiaan yang beradab di masa kini dan mendatang.

“Hal yang ingin dicapai dalam program-program PaPPirus adalah meretas eksklusivitas. Di mana sifat eksklusif ini melahirkan juga permasalahan ikutan selain prasangka. Yaitu masalah gender dan status sosial. Kami menemui banyak mahasiswa dan guru perempuan yang bergiat di isu keberagaman, karena mereka sering didiskriminasi.”